Somo la Biblia la Ugunduzi
Familia ya Ahadi ya Mungu
Yaliyomo
- Jinsi Somo la Biblia la Ugunduzi linavyofanya kazi
- Jinsi ya kutumia mpango huu
- 1Mungu anasema nenda, na Abramu anaenda Mwanzo 12:1-9
- 2Abramu anamwacha Lutu achague kwanza Mwanzo 13:1-18
- 3Hesabu nyota Mwanzo 15:1-6
- 4Sara anacheka Mwanzo 18:1-15
- 5Isaka anazaliwa Mwanzo 21:1-7
- 6Mungu anatoa mwana-kondoo Mwanzo 22:1-14
- 7Mtumishi anaomba mke sahihi Mwanzo 24:10-27
- 8Ndugu wawili na bakuli la dengu Mwanzo 25:19-34
- 9Yakobo anajifanya ni Esau Mwanzo 27:1-29
- 10Ndoto ya Yakobo ya ngazi Mwanzo 28:10-22
- 11Kushindana hadi asubuhi Mwanzo 32:22-32
- 12Ndugu wawili wanapatana Mwanzo 33:1-11
- 13Ndoto za Yusufu, na lile shimo Mwanzo 37:1-28
- 14Yusufu anasimama mbele ya Farao Mwanzo 41:14-40
- 15Mimi ni Yusufu, ndugu yenu Mwanzo 45:1-15
Jinsi Somo la Biblia la Ugunduzi linavyofanya kazi
Ukurasa huu ni kwa ajili yako, mzazi au mwalimu — si kwa ajili ya mtoto.
Kila siku katika mpango huu ina muundo ule ule, na ni muundo ule ule ambao watu wazima wanautumia. Kazi yako si kueleza fungu. Kazi yako ni kulisoma, kuuliza maswali, na kusubiri — mtoto anayejifunza maswali haya manne anaweza kuingia katika somo lolote la Biblia kwa maisha yake yote.
Kula, kumeng'enya, kukua
- Kula NenoSoma fungu kwa sauti mara mbili — wewe kwanza, kisha mwache alisome kama anaweza. Fungeni Biblia na mwambie alisimulie tena kwa maneno yake mwenyewe. Hii ndiyo hatua ambayo kila mtu huiruka, na ndiyo inayofanya kazi. Kama inatoka kidogo tu, lisomeni tena na mwache ajaribu tena.
- Kumeng'enyaUliza maswali manne, na uache ukimya ukae. Mtoto wa miaka saba anahitaji muda mrefu zaidi wa kujibu kuliko unavyodhani, na kitu cha kwanza anachosema kwa kawaida si kile anachomaanisha.
- KukuaKukua ni sehemu ya Mungu, si yako. Mmoja hupanda, mwingine hutia maji, lakini Mungu ndiye anayekuza (1 Wakorintho 3:6–7). Fanya siku hiyo kwa uaminifu; huhitaji kulazimisha chochote kitokee.
Maswali manne
Toleo la kila swali lililofaa watoto limechapishwa chini ya kila siku. Yatumie hayo hadi maneno ya kawaida yatakapofaa.
- Hili linanifundisha nini kuhusu Mungu?
- Linanifundisha nini kuhusu watu — na kunihusu mimi?
- Nitatii nini wiki hii?
- Nitamwambia nani?
Muundo wa siku moja
- Lisome mara mbiliKwa sauti. Wewe lisome kwanza; mwache alisome mara ya pili kama anaweza.
- Mwache alisimulie tenaBiblia ikiwa imefungwa, kwa maneno yake mwenyewe. Kama inatoka kidogo tu, lisome tena.
- Uliza maswali manneKisha subiri. Usimjazie ukimya.
- Fikieni ahadi mojaKila mtoto anamaliza sentensi moja inayoanza na “Nitafanya…”. Kidogo na halisi ni bora kuliko kikubwa na kisicho wazi — weka jina ndani yake na siku juu yake.
- OmbeniMwishoni, si mwanzoni. Maneno yake mwenyewe ni bora kuliko sala iliyochapishwa.
Usilifundishe
Msukumo wako mkubwa zaidi utakuwa kueleza. Upinge. Mara unapoanza kufundisha, mtoto anaacha kugundua, na umebadilisha ujuzi ambao angeweza kuutunza kwa jibu atakalolisahau. Akisema jambo ambalo haliko katika fungu, usilisahihishe — uliza, kwa upole, “Unaona wapi hilo katika hadithi?” na umwache arudi aangalie.
Dakika kumi na tano au ishirini, si saa moja. Ukikosa siku, endelea pale ulipoishia — chochote unachoanza, kimalize.
Jinsi ya kutumia mpango huu
Ukurasa huu ni kwa ajili yako, mzazi au mwalimu — si kwa ajili ya mtoto.
Masomo kumi na matano, siku tano za shule kwa wiki, kwa wiki tatu. Fungu fupi moja kwa siku. Limeundwa liwe muda wote wa mtoto wa kusoma Biblia kwa siku hiyo, na lichukue dakika kumi na tano au ishirini, si saa nzima.
Mpango huu unaanzia pale Hapo Mwanzo ulipoishia. Hamlazimiki kuwa mmefanya ule kwanza; lakini kama mmefanya, semeni siku ya kwanza: yule Mungu aliyeendelea kuwafuata watu baada ya Babeli ndiye sasa anayechagua familia moja na kuiahidi.
Mtiririko wa siku moja
- Soma fungu kwa sauti. Mara mbili. Wewe soma mara ya kwanza. Mtoto akiweza kusoma, mwache asome mara ya pili.
- Funga Biblia, kisha mwambie aisimulie kwa maneno yake mwenyewe. Hatua hii kila mtu huiruka, na ndiyo hasa ile inayofanya kazi. Ikija nyembamba, soma tena na mwache ajaribu tena. Usigeuze usimulizi kuwa somo — uliza tu, “Kisha nini?”
- Uliza yale maswali manne (yako hapa chini). Acha ukimya ukae kidogo. Mtoto wa miaka saba anahitaji muda mrefu kuliko unavyodhani, na jambo la kwanza analosema mara nyingi si lile analomaanisha.
- Msaidie afikie ahadi moja — jambo moja atakalolifanya kweli. Dogo na la kweli ni bora kuliko kubwa na lisilo dhahiri.
- Ombeni. Sala iliyo chini ya kila siku ipo kama mtoto anaitaka; maneno yake mwenyewe ni bora zaidi. Ombeni mwishoni, si mwanzoni — ni jibu kwa lile alilogundua, si dokezo la lile alilotakiwa kugundua.
Yale maswali manne
Kila siku, yaleyale manne:
- Fungu hili linanionyesha nini kuhusu Mungu?
- Linanionyesha nini kuhusu watu — na kunihusu mimi?
- Nitatii nini wiki hii?
- Nitamwambia nani?
Chini ya kila siku utakuta toleo la mtoto la kila moja. Tumia hilo kama maneno ya kawaida yanampita; tumia yale manne ya kawaida mara atakapoweza kuyabeba. Ni maswali yaleyale yanayotumika katika mipango ya watu wazima, na hilo ni kwa makusudi — mtoto anayejifunza haya manne anaweza kuingia katika kikundi chochote cha kujifunza Biblia maisha yake yote.
Usifundishe
Hisia yako yenye nguvu zaidi itakuwa ni kueleza. Jizuie. Unapoanza kufundisha, mtoto anaacha kugundua, nawe umebadilisha ujuzi angeweza kuubakiza na jibu atakalolisahau.
Akisema kitu kisichokuwamo katika fungu, usimsahihishe — uliza kwa upole: “Unaona wapi hilo katika habari hii?” Mwache arudi atazame. Akikosea leo na hakuna anayeligundua, atakutana nalo tena — Biblia ni ndefu na Mungu ni mvumilivu.
Hakuna shujaa katika familia hii
Hili ndilo la kushikilia kwa wiki tatu. Abrahamu anadanganya kuhusu mkewe. Yakobo anamdanganya ndugu yake na baba yake. Ndugu za Yusufu wanamwuza. Mtoto atatambua, na jibu la kweli ndilo jibu jema: hapana, hawakuwa watu wema, na Mungu alitimiza ahadi yake hata hivyo. Shujaa wa siku hizi kumi na tano ni Mungu.
Jizuie kumgeuza kila mtu kuwa somo la maadili — “kuwa shujaa kama Abrahamu,” “usiwe na wivu kama ndugu.” Mwache mtoto ajibu swali la kwanza kwanza, kila mara. Kile habari inachokionyesha kuhusu Mungu ndicho kinachobeba uzito; mengine yanafuata.
Fanya ahadi iwe halisi
Iwe na jina ndani yake na siku juu yake.
✗ “Nitakuwa mwema kwa mdogo wangu.” ✓ “Kesho baada ya shule nitamwacha Baraka achague mchezo kwanza.”
Kisha muulize kuhusu hilo siku inayofuata, kabla hamjasoma. Ulifanya? Ulimwambia nani? Kuuliza ndiko kunakogeuza huu kutoka mpango wa kusoma kuwa mazoea ya kutii.
Umri, na watoto wa rika tofauti pamoja
Umeandikwa kwa watoto wa takriban miaka sita hadi kumi na miwili. Wa miaka sita atahitaji umsomee naye atajibu kwa sentensi moja; wa miaka kumi na mmoja anaweza kusoma mwenyewe na kuandika majibu yake. Kama wote wawili wapo mezani, soma mara moja kwa wote na uwaache wajibu kwa kina cha kila mmoja. Usiwatenganishe — wadogo hujifunza jinsi ya kujibu kwa kuwasikia wakubwa wakijibu.
Zile siku nzito
Habari tatu humu zina uzito wa kweli, na zimo katika mpango kwa makusudi. Usiziruke, wala usizitanue:
- Siku ya 6 (Abrahamu na Isaka). Siku ngumu kuliko zote katika mpango, na mtoto mdogo aweza kuogopeshwa nayo. Baki pale maandiko yanapobaki: Mungu anamzuia, na Mungu anatoa kondoo dume. Sema kwa sauti kwamba Mungu hakutaka kamwe Isaka afe — alitaka moyo wote wa Abrahamu, kisha akatoa mwana-kondoo mwenyewe. Kama mtoto wako aweza kubeba, hii ndiyo siku ya kusema kwamba Mungu baadaye alimtoa Mwana wake mwenyewe wala hakumzuia.
- Siku ya 9 (uongo wa Yakobo). Familia inapanga njama dhidi ya wenyewe nayo inafaulu. Usiilainishe kuwa ujanja mzuri — ni usaliti halisi, nao unamgharimu Yakobo miaka ishirini mbali na nyumbani. Mwache mtoto aseme wazi kwamba lilikuwa kosa.
- Siku ya 13 (Yusufu shimoni). Ndugu wanamtupa mvulana shimoni na kumwuza. Sema kwa kifupi na wazi, na tumia muda kwenye ukweli kwamba Mungu anabaki na Yusufu huko Misri — ndiko habari inakoelekea.
Mtoto akiguswa na kuhuzunika, simama na uzungumze naye. Somo fupi na mazungumzo ya kweli ni bora kuliko kumaliza ukurasa.
Ukikosa siku
Anzia pale mlipoishia. Masomo kumi na matano ni kumi na matano, yachukue wiki tatu au tano. Chochote mnachoanza, kimalizeni.