Ukurasa huu ni kwa ajili yako, mzazi au mwalimu — si kwa ajili ya mtoto.

Masomo kumi na matano, siku tano za shule kwa wiki, kwa wiki tatu. Fungu fupi moja kwa siku. Limeundwa liwe muda wote wa mtoto wa kusoma Biblia kwa siku hiyo, na lichukue dakika kumi na tano au ishirini, si saa nzima.

Huu ni wa tatu kati ya mipango ya mtiririko, baada ya Hapo Mwanzo na Familia ya Ahadi ya Mungu. Hamlazimiki kuwa mmefanya ile; lakini kama mmefanya: familia Mungu aliyoahidi kuifanya taifa sasa imekuwa taifa, nayo imekwama Misri. Hapo ndipo hii inapoanzia.

Mtiririko wa siku moja

1. Soma fungu kwa sauti. Mara mbili. Wewe soma mara ya kwanza. Mtoto akiweza kusoma, mwache asome mara ya pili.
2. Funga Biblia, kisha mwambie aisimulie kwa maneno yake mwenyewe. Hatua hii kila mtu huiruka, na ndiyo hasa ile inayofanya kazi. Ikija nyembamba, soma tena na mwache ajaribu tena. Usigeuze usimulizi kuwa somo — uliza tu, “Kisha nini?”
3. Uliza yale maswali manne (yako hapa chini). Acha ukimya ukae kidogo. Mtoto wa miaka saba anahitaji muda mrefu kuliko unavyodhani, na jambo la kwanza analosema mara nyingi si lile analomaanisha.
4. Msaidie afikie ahadi moja — jambo moja atakalolifanya kweli. Dogo na la kweli ni bora kuliko kubwa na lisilo dhahiri.
5. Ombeni. Sala iliyo chini ya kila siku ipo kama mtoto anaitaka; maneno yake mwenyewe ni bora zaidi. Ombeni mwishoni, si mwanzoni — ni jibu kwa lile alilogundua, si dokezo la lile alilotakiwa kugundua.

Yale maswali manne

Kila siku, yaleyale manne:

1. Fungu hili linanionyesha nini kuhusu Mungu?
2. Linanionyesha nini kuhusu watu — na kunihusu mimi?
3. Nitatii nini wiki hii?
4. Nitamwambia nani?

Chini ya kila siku utakuta toleo la mtoto la kila moja. Tumia hilo kama maneno ya kawaida yanampita; tumia yale manne ya kawaida mara atakapoweza kuyabeba. Ni maswali yaleyale yanayotumika katika mipango ya watu wazima, na hilo ni kwa makusudi — mtoto anayejifunza haya manne anaweza kuingia katika kikundi chochote cha kujifunza Biblia maisha yake yote.

Usifundishe

Hisia yako yenye nguvu zaidi itakuwa ni kueleza. Jizuie. Unapoanza kufundisha, mtoto anaacha kugundua, nawe umebadilisha ujuzi angeweza kuubakiza na jibu atakalolisahau.

Akisema kitu kisichokuwamo katika fungu, usimsahihishe — uliza kwa upole: “Unaona wapi hilo katika habari hii?” Mwache arudi atazame. Akikosea leo na hakuna anayeligundua, atakutana nalo tena — Biblia ni ndefu na Mungu ni mvumilivu.

Ukombozi unatangulia sheria

Mtiririko wa mpango huu ndio mtiririko wa Biblia nzima, nao unafaa kutajwa kwa sauti mtakapofika siku ya 14. Mungu hawapi watu wake amri kumi kisha akaokoa wale wanaozishika. Anawaokoa kwanza, wangali watumwa ambao hawajamfanyia lolote — na kisha anasema watu wake walioakolewa wanaishije. Hata zile kumi zinaanza na “mimi ni Bwana Mungu wako, niliyekutoa.”

Mtoto anayeupata mpangilio huu sawasawa hatatumia maisha yake akijaribu kuchuma kitu alichopewa bure.

Zile siku nzito

Kutoka ni habari ya ukombozi, na ukombozi una gharama ndani yake. Siku tatu zina uzito wa kweli, nazo zimo kwa makusudi. Usiziruke, wala usizitanue:

• Siku ya 1 (mfalme anaamuru watoto wauawe). Sema wazi na kwa kifupi, na tumia muda pale fungu linapotumia — kwa wakunga wawili waliokataa kimya kimya, na kwa Mungu kuwatendea mema kwa hilo.
• Siku ya 6–7 (mapigo). Yanawatisha watoto wengine na kuwavutia wengine. Baki katika maandiko: kila moja linaelekea kitu Misri ilichokitegemea, na kila moja ni Mungu akisema waache waende. Usikae kwenye hofu; wala usijifanye ilikuwa laini.
• Siku ya 9 (usiku waliotoka). Wazaliwa wa kwanza wa Misri wanakufa, na hilo limo katika usomaji. Sema wazi na kwa kifupi. Mtoto aweza kuuliza “je, ilikuwa haki?” — hilo ni swali jema, si tatizo. Waweza kusema: Farao alikuwa akiua watoto wa Kiebrania kwa miaka na alionywa tena na tena, Mungu alikipa kila nyumba njia ya kuwa salama, na Mungu anachukulia utumwa na ukatili kwa uzito kuliko sisi. Kisha mwache mtoto akae na hilo. Huwajibiki kulimaliza vizuri leo.

Mtoto akiguswa na kuhuzunika, simama na uzungumze naye. Somo fupi na mazungumzo ya kweli ni bora kuliko kumaliza ukurasa.

Fanya ahadi iwe halisi

Iwe na jina ndani yake na siku juu yake.

✗ “Nitaacha kulalamika.” ✓ “Kesho wakati wa chakula cha jioni nitasema asante kwa chakula badala ya kusema nisichokipenda.”

Kisha muulize kuhusu hilo siku inayofuata, kabla hamjasoma. Ulifanya? Ulimwambia nani? Kuuliza ndiko kunakogeuza huu kutoka mpango wa kusoma kuwa mazoea ya kutii.

Umri, na watoto wa rika tofauti pamoja

Umeandikwa kwa watoto wa takriban miaka sita hadi kumi na miwili. Wa miaka sita atahitaji umsomee naye atajibu kwa sentensi moja; wa miaka kumi na mmoja anaweza kusoma mwenyewe na kuandika majibu yake. Kama wote wawili wapo mezani, soma mara moja kwa wote na uwaache wajibu kwa kina cha kila mmoja. Usiwatenganishe — wadogo hujifunza jinsi ya kujibu kwa kuwasikia wakubwa wakijibu.

Jambo moja ambalo hawajalisoma

Siku ya 15 (Kutoka 34) inakuja mara tu baada ya ndama wa dhahabu, ambalo si mojawapo ya siku kumi na tano. Kabla ya kuisoma, waambie kwa sentensi moja: Musa alipokuwa mlimani, watu walitengeneza sanamu ya dhahabu wakaiabudu, na Mungu akawasamehe. Ndicho kinachofanya Mungu kulitaja jina lake mwenyewe — mwenye huruma, mvumilivu, mwingi wa fadhili — kufike inavyopaswa.

Ukikosa siku

Anzia pale mlipoishia. Masomo kumi na matano ni kumi na matano, yachukue wiki tatu au tano. Chochote mnachoanza, kimalizeni.