GrowFaith
SW
Anza hapa

Somo la Biblia la Ugunduzi

Hapo Mwanzo

Yaliyomo

  • Jinsi Somo la Biblia la Ugunduzi linavyofanya kazi
  • Jinsi ya kutumia mpango huu
  1. 1Mungu anaumba nuru, anga na nchi kavu Mwanzo 1:1-13
  2. 2Jua, mwezi, na viumbe hai Mwanzo 1:14-25
  3. 3Mungu anaumba watu Mwanzo 1:26-31
  4. 4Mungu anapumzika Mwanzo 2:1-3
  5. 5Bustani, na sheria moja Mwanzo 2:4-17
  6. 6Mtu wa kuwa naye Mwanzo 2:18-25
  7. 7Swali la nyoka Mwanzo 3:1-7
  8. 8Kujificha kwa Mungu — na ahadi Mwanzo 3:8-15
  9. 9Kutoka bustanini Mwanzo 3:16-24
  10. 10Kaini na Abeli Mwanzo 4:1-16
  11. 11Noa anajenga safina Mwanzo 6:5-22
  12. 12Gharika Mwanzo 7:1-24
  13. 13Maji yanapungua Mwanzo 8:1-19
  14. 14Ahadi ya upinde wa mvua Mwanzo 8:20-9:17
  15. 15Mnara uliotaka kufika mbinguni Mwanzo 11:1-9

Mipango zaidi ya masomo ya Biblia katika comission.cc

Jinsi Somo la Biblia la Ugunduzi linavyofanya kazi

Ukurasa huu ni kwa ajili yako, mzazi au mwalimu — si kwa ajili ya mtoto.

Kila siku katika mpango huu ina muundo ule ule, na ni muundo ule ule ambao watu wazima wanautumia. Kazi yako si kueleza fungu. Kazi yako ni kulisoma, kuuliza maswali, na kusubiri — mtoto anayejifunza maswali haya manne anaweza kuingia katika somo lolote la Biblia kwa maisha yake yote.

Kula, kumeng'enya, kukua

  1. Kula NenoSoma fungu kwa sauti mara mbili — wewe kwanza, kisha mwache alisome kama anaweza. Fungeni Biblia na mwambie alisimulie tena kwa maneno yake mwenyewe. Hii ndiyo hatua ambayo kila mtu huiruka, na ndiyo inayofanya kazi. Kama inatoka kidogo tu, lisomeni tena na mwache ajaribu tena.
  2. Kumeng'enyaUliza maswali manne, na uache ukimya ukae. Mtoto wa miaka saba anahitaji muda mrefu zaidi wa kujibu kuliko unavyodhani, na kitu cha kwanza anachosema kwa kawaida si kile anachomaanisha.
  3. KukuaKukua ni sehemu ya Mungu, si yako. Mmoja hupanda, mwingine hutia maji, lakini Mungu ndiye anayekuza (1 Wakorintho 3:6–7). Fanya siku hiyo kwa uaminifu; huhitaji kulazimisha chochote kitokee.

Maswali manne

Toleo la kila swali lililofaa watoto limechapishwa chini ya kila siku. Yatumie hayo hadi maneno ya kawaida yatakapofaa.

  1. Hili linanifundisha nini kuhusu Mungu?
  2. Linanifundisha nini kuhusu watu — na kunihusu mimi?
  3. Nitatii nini wiki hii?
  4. Nitamwambia nani?

Muundo wa siku moja

  • Lisome mara mbiliKwa sauti. Wewe lisome kwanza; mwache alisome mara ya pili kama anaweza.
  • Mwache alisimulie tenaBiblia ikiwa imefungwa, kwa maneno yake mwenyewe. Kama inatoka kidogo tu, lisome tena.
  • Uliza maswali manneKisha subiri. Usimjazie ukimya.
  • Fikieni ahadi mojaKila mtoto anamaliza sentensi moja inayoanza na “Nitafanya…”. Kidogo na halisi ni bora kuliko kikubwa na kisicho wazi — weka jina ndani yake na siku juu yake.
  • OmbeniMwishoni, si mwanzoni. Maneno yake mwenyewe ni bora kuliko sala iliyochapishwa.

Usilifundishe

Msukumo wako mkubwa zaidi utakuwa kueleza. Upinge. Mara unapoanza kufundisha, mtoto anaacha kugundua, na umebadilisha ujuzi ambao angeweza kuutunza kwa jibu atakalolisahau. Akisema jambo ambalo haliko katika fungu, usilisahihishe — uliza, kwa upole, “Unaona wapi hilo katika hadithi?” na umwache arudi aangalie.

Dakika kumi na tano au ishirini, si saa moja. Ukikosa siku, endelea pale ulipoishia — chochote unachoanza, kimalize.

Jinsi ya kutumia mpango huu

Ukurasa huu ni kwa ajili yako, mzazi au mwalimu — si kwa ajili ya mtoto.

Masomo kumi na matano, siku tano za shule kwa wiki, kwa wiki tatu. Fungu fupi moja kwa siku. Limeundwa liwe muda wote wa mtoto wa kusoma Biblia kwa siku hiyo, na lichukue dakika kumi na tano au ishirini, si saa nzima.

Mtiririko wa siku moja

  1. Soma fungu kwa sauti. Mara mbili. Wewe soma mara ya kwanza. Mtoto akiweza kusoma, mwache asome mara ya pili.
  2. Funga Biblia, kisha mwambie aisimulie kwa maneno yake mwenyewe. Hatua hii kila mtu huiruka, na ndiyo hasa ile inayofanya kazi. Ikija nyembamba, soma tena na mwache ajaribu tena. Usigeuze usimulizi kuwa somo — uliza tu, “Kisha nini?”
  3. Uliza yale maswali manne (yako hapa chini). Acha ukimya ukae kidogo. Mtoto wa miaka saba anahitaji muda mrefu kuliko unavyodhani, na jambo la kwanza analosema mara nyingi si lile analomaanisha.
  4. Msaidie afikie ahadi moja — jambo moja atakalolifanya kweli. Dogo na la kweli ni bora kuliko kubwa na lisilo dhahiri.
  5. Ombeni. Sala iliyo chini ya kila siku ipo kama mtoto anaitaka; maneno yake mwenyewe ni bora zaidi. Ombeni mwishoni, si mwanzoni — ni jibu kwa lile alilogundua, si dokezo la lile alilotakiwa kugundua.

Yale maswali manne

Kila siku, yaleyale manne:

  1. Fungu hili linanionyesha nini kuhusu Mungu?
  2. Linanionyesha nini kuhusu watu — na kunihusu mimi?
  3. Nitatii nini wiki hii?
  4. Nitamwambia nani?

Chini ya kila siku utakuta toleo la mtoto la kila moja. Tumia hilo kama maneno ya kawaida yanampita; tumia yale manne ya kawaida mara atakapoweza kuyabeba. Ni maswali yaleyale yanayotumika katika mipango ya watu wazima, na hilo ni kwa makusudi — mtoto anayejifunza haya manne anaweza kuingia katika kikundi chochote cha kujifunza Biblia maisha yake yote.

Usifundishe

Hisia yako yenye nguvu zaidi itakuwa ni kueleza. Jizuie. Unapoanza kufundisha, mtoto anaacha kugundua, nawe umebadilisha ujuzi angeweza kuubakiza na jibu atakalolisahau.

Akisema kitu kisichokuwamo katika fungu, usimsahihishe — uliza kwa upole: “Unaona wapi hilo katika habari hii?” Mwache arudi atazame. Akikosea leo na hakuna anayeligundua, atakutana nalo tena — Biblia ni ndefu na Mungu ni mvumilivu.

Fanya ahadi iwe halisi

Iwe na jina ndani yake na siku juu yake.

✗ “Nitakuwa mwema kwa dada yangu.” ✓ “Kesho wakati wa kifungua kinywa nitamwacha Neema achague uji kwanza.”

Kisha muulize kuhusu hilo siku inayofuata, kabla hamjasoma. Ulifanya? Ulimwambia nani? Kuuliza ndiko kunakogeuza huu kutoka mpango wa kusoma kuwa mazoea ya kutii.

Umri, na watoto wa rika tofauti pamoja

Umeandikwa kwa watoto wa takriban miaka sita hadi kumi na miwili. Wa miaka sita atahitaji umsomee naye atajibu kwa sentensi moja; wa miaka kumi na mmoja anaweza kusoma mwenyewe na kuandika majibu yake. Kama wote wawili wapo mezani, soma mara moja kwa wote na uwaache wajibu kwa kina cha kila mmoja. Usiwatenganishe — wadogo hujifunza jinsi ya kujibu kwa kuwasikia wakubwa wakijibu.

Zile siku nzito

Habari tatu humu zina uzito wa kweli, na zimo katika mpango kwa makusudi. Usiziruke, wala usizitanue:

  • Siku ya 7–9 (nyoka, kujificha, kutoka bustanini). Sema wazi. Kitu fulani kiliharibika kweli, na mtoto tayari anajua ulimwengu umeharibika — hii ndiyo habari inayoeleza kwa nini. Angalia kwamba Mungu anawatengenezea mavazi wakiondoka; kipande hicho ndicho bawaba.
  • Siku ya 10 (Kaini na Abeli). Ndugu anamwua ndugu yake. Sema wazi na kwa kifupi, na tumia muda kwenye Mungu kumwonya Kaini kabla hajafanya.
  • Siku ya 12 (gharika). Ni ya kutisha ukikaa kwenye maji; ni salama ukibaki pale maandiko yanapobaki: Mungu mwenyewe anafunga mlango.

Mtoto akiguswa na kuhuzunika, simama na uzungumze naye. Somo fupi na mazungumzo ya kweli ni bora kuliko kumaliza ukurasa.

Ukikosa siku

Anzia pale mlipoishia. Masomo kumi na matano ni kumi na matano, yachukue wiki tatu au tano. Chochote mnachoanza, kimalizeni.