Estudio Bíblico de Descubrimiento
El Evangelio de Marcos
Contenido
- Cómo funciona un Estudio Bíblico de Descubrimiento
- Cómo usar este plan
- 1Marcos 1 — El principio de las buenas noticias Marcos 1
- 2Marcos 2 — Jesús perdona y llama a pecadores Marcos 2
- 3Marcos 3 — Jesús escoge a los Doce Marcos 3
- 4Marcos 4 — Parábolas del reino, y una tormenta calmada Marcos 4
- 5Marcos 5 — Poder sobre demonios, enfermedad y muerte Marcos 5
- 6Marcos 6 — Enviados sin nada más que él Marcos 6
- 7Marcos 7 — Lo que de verdad contamina Marcos 7
- 8Marcos 8 — ¿Quién dicen que soy yo? Marcos 8
- 9Marcos 9 — Gloria en el monte, fe en el valle Marcos 9
- 10Marcos 10 — Los primeros serán los últimos Marcos 10
- 11Marcos 11 — El Rey llega a su templo Marcos 11
- 12Marcos 12 — El mandamiento más importante Marcos 12
- 13Marcos 13 — Manténganse despiertos Marcos 13
- 14Marcos 14 — La noche en que fue entregado Marcos 14
- 15Marcos 15 — La cruz Marcos 15
- 16Marcos 16 — Ha resucitado Marcos 16
Cómo funciona un Estudio Bíblico de Descubrimiento
Esta página es para quien dirige el estudio. Los demás solo necesitan el pasaje.
Un Estudio Bíblico de Descubrimiento (EBD) no tiene maestro. Quien lo dirige solo hace las preguntas; la Biblia enseña. Por eso es tan sencillo que cualquiera puede dirigirlo: sin título, sin capacitación, sin materiales y sin dinero.
Comer, digerir, crecer
- Comer la PalabraLea el pasaje en voz alta, léalo otra vez, y después cierre la Biblia y pida que alguien lo cuente con sus propias palabras. Leer es el bocado, releer es masticar, contarlo es tragar. Si el grupo no lo puede contar, léanlo una vez más antes de seguir.
- DigerirTrabajen las cuatro preguntas. Aquí el pasaje se vuelve fe y obediencia — respondiendo por lo que el texto dice, no por lo que alguien ya sabía.
- CrecerEl crecimiento es la parte de Dios, no la suya. Uno planta, otro riega, pero Dios da el crecimiento (1 Corintios 3:6–7). Haga el ciclo con fidelidad y déjele a Él el crecer.
Las cuatro preguntas
Responda por lo que el pasaje dice — quédese en el texto.
- ¿Qué me enseña este pasaje sobre Dios?
- ¿Qué me enseña sobre las personas — y sobre mí?
- ¿Qué voy a obedecer esta semana? (un paso concreto, con un día)
- ¿A quién se lo voy a contar?
Cómo es una reunión
- Mirar atrás¿Por qué está agradecido? ¿Qué le está costando? ¿Cómo obedeció lo que encontramos la vez pasada, y a quién se lo contó? Oren brevemente unos por otros.
- Mirar arribaLeer, releer, contar de nuevo — y después las cuatro preguntas.
- Mirar adelanteCada persona dice en voz alta un compromiso concreto —una frase que empieza con «Voy a…»— y nombra a alguien a quien se lo va a contar. La próxima vez, el grupo pregunta por las dos cosas. Preguntar es lo que convierte una conversación en obediencia.
La única regla: no enseñe
En el momento en que usted empieza a explicar, el grupo deja de descubrir. Si alguien dice algo que no está en el pasaje, no lo corrija — pregunte, con cariño: «¿dónde ve eso en el pasaje?», y deje que lo busque. El texto y el grupo se corrigen solos. Esta es la regla que permite que alguien que ha estado en dos estudios dirija el tercero.
De cuatro a quince personas. Como una hora, una vez por semana. No hace falta nada más.
Cómo usar este plan
Para quién es
- Grupos establecidos de discípulos comprometidos — no nuevos creyentes. Las lecturas son capítulos completos, mucho más largas que los pasajes cortos de los planes iniciales. Un grupo ya debe tener los hábitos del EBD — leer, recontar, las cuatro preguntas (¿qué nos muestra esto de Dios? ¿de las personas? ¿qué voy a obedecer esta semana? ¿a quién se lo voy a contar?), un compromiso (lo único concreto que cada uno va a hacer esta semana) — antes de emprender un libro completo.
- La meta sigue siendo la fe, no el conocimiento. Un estudio de libro completo no es un curso panorámico de la Biblia. Resiste la tentación del comentario, los datos de trasfondo y el afán de “cubrir material”. La misma pregunta sencilla guía cada estudio: ¿qué nos está mostrando Dios, y qué vamos a obedecer?
Cómo usarlo
- Un capítulo por estudio, al estilo EBD. Lean el capítulo (en voz alta, por secciones, si ayuda), recuéntenlo con sus propias palabras, y luego trabajen las cuatro preguntas. Como los capítulos son largos, está bien que el recuento siga los movimientos principales del capítulo y no cada detalle.
- Que las preguntas adicionales sirvan, no dirijan. Los apoyos de cada estudio bajo las cuatro preguntas señalan un hilo del capítulo. Si el grupo descubre otro hilo, sigan al grupo — los apoyos son una ayuda, nunca la agenda.
- Terminen cada estudio en obediencia. Un compromiso honesto y una persona a quien contarle — la misma disciplina de todos los demás planes. Las lecturas largas nunca son excusa para saltarse la respuesta.
- Al ritmo del grupo, no del calendario. Un capítulo por semana termina Marcos en unos cuatro meses. Deténganse donde un capítulo se abra — especialmente los capítulos 8, 14 y 15 — y nunca apresuren la cruz.
- Facilita, no enseñes. Con más texto sobre la mesa crece la tentación de dar cátedra. Sigue preguntando: “¿Dónde ves eso en el capítulo?” No les mastiques la comida.