Étude biblique de découverte
Diriger comme Jésus : découvrir le leadership dans Matthieu
Sommaire
- Comment fonctionne une Étude biblique de découverte
- Comment utiliser ce plan
- 1Les responsables appellent d'autres à suivre Matthieu 4:18-25
- 2Les attitudes que Dieu bénit Matthieu 5:1-16
- 3Les responsables servent Dieu, pas l'argent Matthieu 6:19-34
- 4Entendre et faire Matthieu 7:21-29
- 5Les responsables accueillent les rejetés et les pécheurs Matthieu 9:9-13
- 6La compassion voit la moisson Matthieu 9:35-38
- 7Les responsables envoient d'autres Matthieu 10:1-15
- 8Préparés à l'opposition Matthieu 10:16-31
- 9Le prix de la responsabilité Matthieu 16:13-28
- 10Traiter le péché, et pardonner Matthieu 18:15-35
- 11La grandeur, c'est servir Matthieu 20:20-28
- 12Enseigner aux autres à tout obéir Matthieu 28:16-20
Comment fonctionne une Étude biblique de découverte
Cette page est pour la personne qui anime l’étude. Les autres n’ont besoin que du passage.
Une Étude biblique de découverte n’a pas d’enseignant. La personne qui anime se contente de poser les questions ; c’est la Bible qui enseigne. C’est ce qui la rend assez simple pour que n’importe qui puisse l’animer — sans titre, sans formation, sans matériel, sans argent.
Manger, digérer, grandir
- Manger la ParoleLisez le passage à voix haute, relisez-le, puis fermez la Bible et demandez à quelqu’un de le raconter avec ses propres mots. Lire, c’est la bouchée ; relire, c’est mâcher ; raconter, c’est avaler. Si le groupe ne peut pas le raconter, lisez-le encore une fois avant de continuer.
- DigérerParcourez les quatre questions. C’est là que le passage se transforme en foi et en obéissance — en répondant à partir de ce que dit réellement le texte, pas de ce que quelqu’un savait déjà.
- GrandirLa croissance, c’est la part de Dieu, pas la vôtre. L’un plante, l’autre arrose, mais c’est Dieu qui donne la croissance (1 Corinthiens 3:6–7). Faites le cycle fidèlement et laissez-lui la croissance.
Les quatre questions
Répondez à partir de ce que dit réellement le passage — restez dans le texte.
- Que m’apprend ce passage sur Dieu ?
- Que m’apprend-il sur les gens — et sur moi ?
- À quoi vais-je obéir cette semaine ? (un pas concret, avec un jour)
- À qui vais-je le dire ?
Le déroulement d’une rencontre
- Regarder en arrièreDe quoi êtes-vous reconnaissant ? Qu’est-ce qui est difficile en ce moment ? Comment avez-vous obéi à ce que nous avons trouvé la dernière fois, et à qui en avez-vous parlé ? Priez brièvement les uns pour les autres.
- Regarder en hautLire, relire, raconter — puis les quatre questions.
- Regarder en avantChacun dit à voix haute un engagement concret — une phrase qui commence par « Je vais… » — et nomme une personne à qui il en parlera. La fois suivante, le groupe demande des nouvelles des deux. C’est le fait de demander qui transforme une discussion en obéissance.
La seule règle : ne pas enseigner
Dès que vous commencez à expliquer, le groupe cesse de découvrir. Si quelqu’un dit quelque chose qui n’est pas dans le passage, ne le corrigez pas — demandez-lui avec bienveillance : « Où vois-tu cela dans ce passage ? » et laissez-le chercher. Le texte et le groupe font le tri. C’est la règle qui permet à quelqu’un qui a participé à deux études d’animer la troisième.
De quatre à quinze personnes. Environ une heure, une fois par semaine. Rien d’autre n’est nécessaire.
Comment utiliser ce plan
Pour qui c’est
- Faites-le avec vos responsables — ou avec vos personnes les plus fidèles. Douze passages de Matthieu pour un groupe établi qui a déjà les habitudes EBD, en particulier ceux qui dirigent d’autres ou le feront bientôt.
- De la découverte, pas un cours de leadership. Le groupe découvre directement dans le texte ce que Jésus attend des responsables. N’en faites pas un cours — ce que vous leur direz, ils l’oublieront ; ce qu’ils découvriront, ils se l’approprieront.
Comment l’utiliser
- La même discipline EBD que dans tous les plans. Lisez le passage, racontez-le avec vos propres mots, travaillez les quatre questions (qu’est-ce que cela nous montre de Dieu ? des gens ? à quoi vais-je obéir cette semaine ? à qui vais-je le dire ?), et terminez par un engagement honnête et une personne à qui le dire.
- Facilitez, n’enseignez pas. Vous animez une étude sur la responsabilité — la chose la plus forte que vous puissiez montrer, c’est de diriger en posant des questions. Continuez de demander : « où vois-tu cela dans le passage ? » Ne mâchez pas leur nourriture à leur place.
- Poussez l’engagement vers leur façon de diriger. Qui ils serviront, enverront, reprendront et pardonneront cette semaine — pas seulement une dévotion privée.