Étude biblique de découverte
Découvrir l'implantation d'Églises
Sommaire
- Comment fonctionne une Étude biblique de découverte
- Comment utiliser ce plan
- 1L'amour et l'obéissance Matthieu 22:34-40 · Deutéronome 6:1-6
- 2La Grande Mission Matthieu 28:16-20
- 3Il faut que la semence meure Jean 12:20-33
- 4Se faire tout à tous 1 Corinthiens 9:19-27
- 5Dieu prépare les deux bouts Actes 10:9-33
- 6Le dieu inconnu Actes 17:16-34
- 7L'armure de Dieu Éphésiens 6:10-18
- 8La bataille appartient au Seigneur 2 Chroniques 20:1-30
- 9La personne de paix Luc 10:1-20
- 10Une maisonnée croit Actes 16:11-15 · Actes 16:25-34
- 11Ce que fait réellement une Église Actes 2:36-47
- 12Paissez le troupeau 1 Pierre 5:1-11
Comment fonctionne une Étude biblique de découverte
Cette page est pour la personne qui anime l’étude. Les autres n’ont besoin que du passage.
Une Étude biblique de découverte n’a pas d’enseignant. La personne qui anime se contente de poser les questions ; c’est la Bible qui enseigne. C’est ce qui la rend assez simple pour que n’importe qui puisse l’animer — sans titre, sans formation, sans matériel, sans argent.
Manger, digérer, grandir
- Manger la ParoleLisez le passage à voix haute, relisez-le, puis fermez la Bible et demandez à quelqu’un de le raconter avec ses propres mots. Lire, c’est la bouchée ; relire, c’est mâcher ; raconter, c’est avaler. Si le groupe ne peut pas le raconter, lisez-le encore une fois avant de continuer.
- DigérerParcourez les quatre questions. C’est là que le passage se transforme en foi et en obéissance — en répondant à partir de ce que dit réellement le texte, pas de ce que quelqu’un savait déjà.
- GrandirLa croissance, c’est la part de Dieu, pas la vôtre. L’un plante, l’autre arrose, mais c’est Dieu qui donne la croissance (1 Corinthiens 3:6–7). Faites le cycle fidèlement et laissez-lui la croissance.
Les quatre questions
Répondez à partir de ce que dit réellement le passage — restez dans le texte.
- Que m’apprend ce passage sur Dieu ?
- Que m’apprend-il sur les gens — et sur moi ?
- À quoi vais-je obéir cette semaine ? (un pas concret, avec un jour)
- À qui vais-je le dire ?
Le déroulement d’une rencontre
- Regarder en arrièreDe quoi êtes-vous reconnaissant ? Qu’est-ce qui est difficile en ce moment ? Comment avez-vous obéi à ce que nous avons trouvé la dernière fois, et à qui en avez-vous parlé ? Priez brièvement les uns pour les autres.
- Regarder en hautLire, relire, raconter — puis les quatre questions.
- Regarder en avantChacun dit à voix haute un engagement concret — une phrase qui commence par « Je vais… » — et nomme une personne à qui il en parlera. La fois suivante, le groupe demande des nouvelles des deux. C’est le fait de demander qui transforme une discussion en obéissance.
La seule règle : ne pas enseigner
Dès que vous commencez à expliquer, le groupe cesse de découvrir. Si quelqu’un dit quelque chose qui n’est pas dans le passage, ne le corrigez pas — demandez-lui avec bienveillance : « Où vois-tu cela dans ce passage ? » et laissez-le chercher. Le texte et le groupe font le tri. C’est la règle qui permet à quelqu’un qui a participé à deux études d’animer la troisième.
De quatre à quinze personnes. Environ une heure, une fois par semaine. Rien d’autre n’est nécessaire.
Comment utiliser ce plan
Pour qui c’est
- Un groupe qui a terminé « Envoyés » et qui a l’intention d’implanter. Douze passages pour des responsables d’Église qui en ont fini d’étudier au sujet de la mission et sont prêts à démarrer des Églises — ce n’est pas une étude de plus pour elle-même.
Comment l’utiliser
- La même discipline EBD que dans tous les plans. Lisez le passage, racontez-le avec vos propres mots, travaillez les quatre questions (qu’est-ce que cela nous montre de Dieu ? des gens ? à quoi vais-je obéir cette semaine ? à qui vais-je le dire ?), et terminez par un engagement honnête.
- Chaque engagement est un pas d’implantation. Un lieu nommé, une maisonnée visitée, une personne de paix cherchée, un premier groupe rassemblé, un futur berger invité. Si une semaine se termine sur une dévotion privée seulement, poussez plus loin.
- Facilitez, ne faites pas de cours. Ces implanteurs dirigeront comme ils vous verront diriger. Continuez de demander : « où vois-tu cela dans le passage ? » et laissez le texte faire l’envoi.