Étude biblique de découverte

10 promesses de réconfort

Sommaire

  • Comment fonctionne une Étude biblique de découverte
  1. 1La paix Actes 16:6-34
  2. 2La présence Psaume 139
  3. 3La provision Matthieu 6:25-34
  4. 4Le pardon Psaume 32
  5. 5La direction Psaume 23
  6. 6La prière Luc 18:1-8
  7. 7La vie éternelle Jean 14:1-8
  8. 8La force Philippiens 4
  9. 9Le but 2 Corinthiens 5:15-21
  10. 10La joie Romains 5:1-11

Comment fonctionne une Étude biblique de découverte

Cette page est pour la personne qui anime l’étude. Les autres n’ont besoin que du passage.

Une Étude biblique de découverte n’a pas d’enseignant. La personne qui anime se contente de poser les questions ; c’est la Bible qui enseigne. C’est ce qui la rend assez simple pour que n’importe qui puisse l’animer — sans titre, sans formation, sans matériel, sans argent.

Manger, digérer, grandir

  1. Manger la ParoleLisez le passage à voix haute, relisez-le, puis fermez la Bible et demandez à quelqu’un de le raconter avec ses propres mots. Lire, c’est la bouchée ; relire, c’est mâcher ; raconter, c’est avaler. Si le groupe ne peut pas le raconter, lisez-le encore une fois avant de continuer.
  2. DigérerParcourez les quatre questions. C’est là que le passage se transforme en foi et en obéissance — en répondant à partir de ce que dit réellement le texte, pas de ce que quelqu’un savait déjà.
  3. GrandirLa croissance, c’est la part de Dieu, pas la vôtre. L’un plante, l’autre arrose, mais c’est Dieu qui donne la croissance (1 Corinthiens 3:6–7). Faites le cycle fidèlement et laissez-lui la croissance.

Les quatre questions

Répondez à partir de ce que dit réellement le passage — restez dans le texte.

  1. Que m’apprend ce passage sur Dieu ?
  2. Que m’apprend-il sur les gens — et sur moi ?
  3. À quoi vais-je obéir cette semaine ? (un pas concret, avec un jour)
  4. À qui vais-je le dire ?

Le déroulement d’une rencontre

  • Regarder en arrièreDe quoi êtes-vous reconnaissant ? Qu’est-ce qui est difficile en ce moment ? Comment avez-vous obéi à ce que nous avons trouvé la dernière fois, et à qui en avez-vous parlé ? Priez brièvement les uns pour les autres.
  • Regarder en hautLire, relire, raconter — puis les quatre questions.
  • Regarder en avantChacun dit à voix haute un engagement concret — une phrase qui commence par « Je vais… » — et nomme une personne à qui il en parlera. La fois suivante, le groupe demande des nouvelles des deux. C’est le fait de demander qui transforme une discussion en obéissance.

La seule règle : ne pas enseigner

Dès que vous commencez à expliquer, le groupe cesse de découvrir. Si quelqu’un dit quelque chose qui n’est pas dans le passage, ne le corrigez pas — demandez-lui avec bienveillance : « Où vois-tu cela dans ce passage ? » et laissez-le chercher. Le texte et le groupe font le tri. C’est la règle qui permet à quelqu’un qui a participé à deux études d’animer la troisième.

De quatre à quinze personnes. Environ une heure, une fois par semaine. Rien d’autre n’est nécessaire.