Estudio Bíblico de Descubrimiento
12 muchachos, un solo Dios
Contenido
- Cómo funciona un Estudio Bíblico de Descubrimiento
- Cómo usar este plan
Estudios 1–4
- 1El hijo que se fue de la casa Lucas 15:11-24
- 2El muchacho que oyó su nombre 1 Samuel 3:1-10
- 3Al que nadie mandó traer del campo 1 Samuel 16:1-13
- 4Doce años, en el templo Lucas 2:41-52
Estudios 5–8
- 5La ropa que dejó atrás Génesis 39:1-12,19-23
- 6Muy joven, y aun así salió 1 Samuel 17:32-50
- 7El "no" calladito Daniel 1:3-20
- 8"Y si no lo hace" Daniel 3:13-28
Estudios 9–12
- 9El que se dio la vuelta Marcos 10:17-27
- 10Junto a la fogata, tres veces Lucas 22:54-62
- 11Desayuno en la playa Juan 21:1-19
- 12Por el que discutieron Hechos 15:36-41 · 2 Timoteo 4:11
Cómo funciona un Estudio Bíblico de Descubrimiento
Esta página es para quien dirige el estudio. Los demás solo necesitan el pasaje.
Un Estudio Bíblico de Descubrimiento (EBD) no tiene maestro. Quien lo dirige solo hace las preguntas; la Biblia enseña. Por eso es tan sencillo que cualquiera puede dirigirlo: sin título, sin capacitación, sin materiales y sin dinero.
Comer, digerir, crecer
- Comer la PalabraLea el pasaje en voz alta, léalo otra vez, y después cierre la Biblia y pida que alguien lo cuente con sus propias palabras. Leer es el bocado, releer es masticar, contarlo es tragar. Si el grupo no lo puede contar, léanlo una vez más antes de seguir.
- DigerirTrabajen las cuatro preguntas. Aquí el pasaje se vuelve fe y obediencia — respondiendo por lo que el texto dice, no por lo que alguien ya sabía.
- CrecerEl crecimiento es la parte de Dios, no la suya. Uno planta, otro riega, pero Dios da el crecimiento (1 Corintios 3:6–7). Haga el ciclo con fidelidad y déjele a Él el crecer.
Las cuatro preguntas
Responda por lo que el pasaje dice — quédese en el texto.
- ¿Qué me enseña este pasaje sobre Dios?
- ¿Qué me enseña sobre las personas — y sobre mí?
- ¿Qué voy a obedecer esta semana? (un paso concreto, con un día)
- ¿A quién se lo voy a contar?
Cómo es una reunión
- Mirar atrás¿Por qué está agradecido? ¿Qué le está costando? ¿Cómo obedeció lo que encontramos la vez pasada, y a quién se lo contó? Oren brevemente unos por otros.
- Mirar arribaLeer, releer, contar de nuevo — y después las cuatro preguntas.
- Mirar adelanteCada persona dice en voz alta un compromiso concreto —una frase que empieza con «Voy a…»— y nombra a alguien a quien se lo va a contar. La próxima vez, el grupo pregunta por las dos cosas. Preguntar es lo que convierte una conversación en obediencia.
La única regla: no enseñe
En el momento en que usted empieza a explicar, el grupo deja de descubrir. Si alguien dice algo que no está en el pasaje, no lo corrija — pregunte, con cariño: «¿dónde ve eso en el pasaje?», y deje que lo busque. El texto y el grupo se corrigen solos. Esta es la regla que permite que alguien que ha estado en dos estudios dirija el tercero.
De cuatro a quince personas. Como una hora, una vez por semana. No hace falta nada más.
Cómo usar este plan
Cómo hacer uno
- Escoge el día. Un día de verdad, en tu calendario. No “algún día”.
- Lee la historia en voz alta. Dos veces. Lo de en voz alta importa más de lo que crees.
- Cierra la Biblia y cuenta la historia de nuevo con tus propias palabras — dila en voz alta o escríbela. Si te sale floja, todavía no la agarraste. Léela otra vez y cuéntala otra vez. Esta es la prueba, y es el paso que todos se saltan. No pases a las preguntas hasta que puedas cargar la historia solo.
- Haz las cuatro preguntas — están justo abajo. Quédate en el silencio. No corras a la respuesta “correcta” — no hay ninguna esperándote.
- Escribe tu compromiso — lo único concreto que vas a hacer esta semana.
- Después ora — la oración del pasaje, o la tuya. Déjala para el final. Es una respuesta a lo que encontraste, no una pista de lo que se supone que tienes que encontrar.
- La próxima vez que abras esto, empieza preguntándote: ¿de verdad lo hice? ¿A quién se lo conté?
Las cuatro preguntas
- ¿Qué me enseña esto de Dios?
- ¿Qué me enseña de las personas — y de mí?
- ¿Qué voy a obedecer esta semana? (un mandato que obedecer, un ejemplo que seguir o una promesa en la cual confiar)
- ¿A quién se lo voy a contar?
Las mismas cuatro, siempre. Funcionan en cada pasaje de esta lista y en cualquier otro.
Debajo de cada estudio vas a encontrar esas mismas cuatro, cada una con otra manera de preguntarla. La alternativa es opcional — es la misma pregunta, vestida con la ropa de esa historia. Úsala si la forma normal ya se te gastó, o si estás leyendo con alguien que necesita otra entrada. Si usas siempre las cuatro normales, no pierdes nada.
Sobre ese compromiso
Que lleve adentro una persona concreta y encima un día concreto. Una idea sin una persona concreta y sin un día concreto no produce nada.
✗ “Voy a ser más bueno.” ✓ “El jueves voy a ir al cuarto de mi hermano a pedirle perdón.”
Si lo haces con amigos
Léanla en voz alta, dos veces. Cuéntenla de nuevo entre todos. Todos responden. Nadie enseña — en el momento en que alguien empieza a explicarla, los demás dejan de descubrir. Si alguien dice algo que no está en la historia, cualquiera del círculo puede preguntar, con cariño: “¿Dónde lo viste en la historia?” Tú no eres el maestro. La Biblia y el Espíritu de Dios son los maestros.
Hasta dónde llegas, tú decides
| Pasajes | |
|---|---|
| Un estudio | #1 — empieza aquí, siempre |
| Un mes | #1–4 |
| Una temporada | #1–8 |
| Todo | #1–12 |
Lo que empieces, termínalo.
Unas cuantas cosas honestas
- El #5 es sobre sexo. No te lo saltes, y no le des tantas vueltas. Léelo, cuéntalo de nuevo, y responde las cuatro como cualquier otra semana.
- El #9 no termina bien, y así se queda. Deja que te incomode.
- El #10 y el #11 van juntos. No hagas el #10 sin ponerle fecha al #11.
- El #12 son dos pasajes a propósito. Hechos es la historia. El versículo de 2 Timoteo léelo al final, después de contarla de nuevo, y déjalo caer.
- La pregunta 2 es en la que hay que ir despacio — “y de mí”. Ahí es donde esto deja de ser la historia de otro.
- Cuando se te pase una semana, sin vergüenza. Pregúntate qué se te atravesó, y escoge el próximo día.